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«Escuelas que valgan la pena», nuevo libro de Pepe Menéndez

El próximo miércoles 13 de mayo participaré a la presentación virtual del nuevo libro de mi amigo y colega Pepe Menéndez, experto en innovación educativa. El libro se titula Escuelas que valgan la pena y lo publica Editorial Paidós Argentina.

Os invitamos a sumaros al evento, que podréis seguir en directo vía Teams el próximo miércoles 13 de mayo a las 14 h (hora de Argentina) y a las 19 h (hora de España peninsular). La presentación consistirá en un diálogo con Melina Furman, doctora en Educación y autora del libro Guía para criar hijos curiosos, el autor y yo mismo, moderado por Jonquera Arnó, del equipo de Reimagine Education Lab. Para participar solo tenéis que clicar este enlace: bit.ly/pepemenendez

Pero, ¿de qué trata el libro Escuelas que valgan la pena? Pues en él, Pepe Menéndez aborda diferentes preguntas de fondo a través de varias historias reales: ¿Es posible innovar en materia educativa en entornos vulnerables? ¿Por dónde comenzamos la transformación de la educación? ¿Influye en la configuración de nuestra personalidad el modo en que aprendemos en la escuela?

A partir de experiencias puntuales e historias reales –como la de Albert, uno de sus alumnos, un dolor de cabeza para sus maestros y, sin embargo, capaz de salvar la vida de su amigo Jaime–, Menéndez nos invita a reflexionar sobre la educación con la intención manifiesta de encender un debate en el interior de las instituciones educativas, en las casas y en grupos de educadores y de estudiantes. El objetivo es conseguir que el aprendizaje sea el motor de una educación más humana, acorde con las competencias de nuestro tiempo. Si quieres saber más, lee aquí un pequeño fragmento del libro y, sobre todo, ¡vente a la presentación el próximo miércoles 13 de mayo a las 14 h (hora de Argentina) y a las 19 h (hora de España).

Este evento se enmarca dentro de la campaña #EsHoraDeTransformar la educación, que lanzamos desde Reimagine Education Lab y en que nos ponemos al servicio de personas e instituciones que quieran avanzar en la transformación educativa ofreciendo webinars gratuitos (puedes ver las grabaciones de los que hicimos en abril aquí) y un servicio de videoconferencias para resolver dudas y profundizar: ¡Escríbenos a hora@riedulab.net y hablamos! 

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Nuevo libro de Imma Marín: «¿Jugamos? Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación»

Hace unos días asistí a la presentación del libro ¿Jugamos? Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación, de Imma Marín, bajo el sello de Ediciones Paidós, y os lo quiero recomendar. Imma Marín, con la que comparto vida, visión y profesión, es una de las mayores especialistas en España sobre juego y gamificación o, en otras palabras, en la aplicación del juego como estrategia educativa.

El libro parte de la idea, que comparto totalmente, de quela escuela, hoy en día, está saturada, estresada y llena de obligaciones. Y es precisamente en este entorno en el que estamos sumergidos donde el juego puede tener la clave que abra las puertas de la innovación y el cambio, la clave que puede ayudarnos a superar muchas de las dificultades a las que se enfrentan madres, padres, profesorado y alumnos”.

La idea principal que nos transmite Imma en este libro es por qué y cómo el juego puede contribuir sustancialmente a mejorar la educación y si realmente el juego es la mejor manera de aprender, como postula la autora. En este libro, Imma invita a los lectores a un recorrido por el mundo del juego a la vez que aporta estrategias y materiales que revolucionarán la educación en las aulas.

Presentación del libro "¿Jugamos?" de Imma Marín (Paidós, 2018).

No es un libro al uso, como no lo fue la presentación: en ella intervinieron personajes simpáticos, divertidos y estrambóticos (magníficamente interpretados por personas del equipo de Marinva) e Imma nos hizo jugar y pasar un rato inolvidable. Asimismo, en su libro, la autora nos propone un viaje con Alicia, la del País de las Maravillas, con quien recorremos un entretenido camino en el que nos adentraremos a descubrir las claves para transformar la educación mediante el juego. Detrás de cada una de las diez puertas (cada uno de los capítulos del libro), un personaje del cuento de Lewis Carroll nos da la bienvenida y encontramos reflexiones teóricas, ejemplos prácticos y actividades para aplicar una transformación lúdica en los centros e incluso en casa y, principalmente, en cada uno de nosotros.

El libro pues, no solo nos habla del juego y de la actitud lúdica en educación como clave de la transformación educativa, sino que nos hace además una propuesta de lectura entretenida: cada capítulo presenta actividades gracias a las cuales el lector o lectora podrá conseguir los objetos necesarios para llenarse el sombrero lúdico. ¡Una propuesta de lectura amena y gamificada!

¿Jugamos?