Comunidades de aprendizaje que transforman personas y equipos

 

¿Has encontrado alguna vez un conjunto de comunidades educativas articuladas alrededor de un sueño que apuestan decididamente por la transformación personal y colectiva de la educación y la sociedad?

Cuatro consult coach del equipo de Reimagine Education hemos realizado durante la primera semana de septiembre el trabajo de campo de la evaluación del impacto en las personas y equipos del programa RECREA de la Secretaría de Educación del estado de Jalisco (México).

Han sido cinco días intensos, interesantes e interpeladores en los que, de acuerdo con la metodología de investigación, hemos estado visitando veinte escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria en turnos matutino y vespertino de muy distintos entornos socioeconómicos, combinando escuelas grandes y pequeñas, rurales y urbanas.

RECREA es un programa que aglutina la política educativa de este innovador e inquieto estado de México que es Jalisco. En el corazón del programa late la propuesta de las CAV: Comunidades de Aprendizaje de Vida y para la vida. Unas comunidades que se estructuran en torno a:

  • Ser y estar con el otro y aprender para transformarnos
  • Aprender con sentido
  • Diálogo y participación horizontal

En el seno de estas comunidades de aprendizaje, formadas por los docentes, alumnos, familias y directivos de cada centro educativo, se comparten necesidades, sueños, propuestas, proyecto educativo, caminos de acción y mejora, experiencia y vida.

El programa RECREA consta de múltiples iniciativas que abarcan muchos y muy distintos ámbitos:

Pero, sobre todo, RECREA es una política educativa habilitadora de las personas y equipos, facilitadora de la toma de conciencia de cambio en educación y de los procesos de diálogo y reflexión, contracultural desde el punto de vista del sistema educativo y sus referencias habituales, constructora de comunidad educativa y social y que estructura una autonomía responsable de los centros educativos.

La investigación/evaluación que estamos realizando es un encargo de la Secretaría de Educación de Jalisco, y tiene como objetivo ver cuál ha sido el impacto en las personas y equipos del programa RECREA, y especialmente de la estrategia y desarrollo de las CAV, que se ha venido desarrollando en los últimos seis años. En el trabajo de campo, hemos dialogado con cerca de 300 personas, en más de 40 focus group con docentes, alumnos y familias y 44 entrevistas a líderes, directivos y responsables del programa. Todo ello se complementa con una encuesta a docentes de la que ya hemos superado las 9.000 respuestas y otra encuesta a estudiantes que se ha lanzado hace pocos días.

Es muy difícil sintetizar en un breve post todas las emociones, sentimientos, encuentros, reflexiones y diálogos que hemos compartido y que han dejado en nosotros una profunda huella, tanto en lo humano como en lo educativo. Ha sido impresionante ver el sueño compartido de las comunidades y palpar el entusiasmo y compromiso de docentes, directivos y familias que pretenden mejorar su contexto educativo y generar nuevas experiencias comunitarias y nuevas experiencias educativas en los alumnos. En definitiva, comunidades que desean innovar y transformar el aprendizaje del alumnado en un camino de mejora a corto, medio y largo plazo.

En estas próximas semanas deberemos procesar, interpretar y relacionar todos los datos recogidos y formular las conclusiones y recomendaciones de la evaluación. Pero, con independencia de todo ello, que te contaremos en próximos posts, te aseguramos que hacía muchos años que no entrábamos en contacto con personas y equipos de entornos tan complejos y dispares, tan implicados personal y profesionalmente en transformar la educación y la sociedad. Es, sin duda, una luz de esperanza.

 

Nuevas propuestas del equipo de REIMAGINE EDUCATION para el período académico 24-25

Como ya anticipábamos en el video post que publicamos el pasado 1 de agosto, hemos estado trabajando en nuevas propuestas de colaboración desde el equipo de Reimagine Education para las instituciones educativas en este nuevo período académico 24-25 que acabamos de iniciar.

El mundo se mueve a gran velocidad y, de acuerdo con nuestro propósito de ayudar a avanzar en la innovación y el cambio a las instituciones educativas, hemos generado nuevas iniciativas que te pueden ayudar. Te las presento de forma breve:

  • PARA 1 DÍA CON TU EQUIPO para reflexionar y aprender. Se trata de realizar un taller presencial de un día para unir el camino recorrido hasta ahora con un futuro educativo soñado, que es posible imaginar y desarrollar. Déjate acompañar por los consult-coach de Reimagine Education para compartir, reflexionar, colaborar y aprender. Saldrás con una nueva mirada y un aprendizaje del camino recorrido, así como con un mapa claro de los retos y desafíos futuros de tu institución, que te va a permitir avanzar en la diferenciación de tu proyecto educativo y enlazar (por fin) el camino del corto, medio y largo plazo para anticipar un futuro que va abriéndose paso.

 

  • A finales del mes de septiembre da inicio el programa de LIDERAZGO EXPERIENCIAL CONSCIENTE, creado especialmente por los equipos de Joan Corbalán (IMPULS TALENT) y Xavier Aragay  (REIMAGINE EDUCATION), y pensado para renovar tu liderazgo, encontrar nuevas miradas, enfoques, estrategias y formas de proceder. Incorpora una mirada sistémica y transformacional a tu liderazgo, a tu institución y a la educación. El programa se desarrolla virtualmente, combinando el trabajo síncrono con el asíncrono, de octubre del 2024 a abril del 2025.

 

  • ACOMPAÑA A TU EQUIPO DOCENTE EN LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA CON UNA NUEVA METODOLOGÍA. Ya presentaste el proyecto de innovación educativa y has hecho mucha formación para profesores y profesoras… y, aunque has avanzado, tienes la percepción de que una parte del equipo docente no lo ha incorporado y otra lo ha hecho a medias. Hace falta profundizar, pero el camino no es hacer más formación… te proponemos conocer y poner en práctica una nueva manera de acompañar a los equipos en los procesos de innovación y cambio para ayudar a cada una de las personas implicadas a avanzar en su crecimiento profesional y personal.

Partimos del entorno en que viven, pasamos por lo que hacemos (comportamiento) y las competencias que tenemos, para llegar, mediante la práctica reflexiva, a enfocar las creencias, la identidad y la misión.

Empezamos formando en la nueva metodología a los que han de acompañar mediante un taller experiencial de dos días presenciales, y después les damos apoyo en formato virtual (bolsa de 15 horas) mediante encuentros de una o dos horas a lo largo de los primeros seis meses de puesta en práctica de esta nueva forma de acompañar y avanzar.

 

Y, por supuesto, además de estas tres nuevas iniciativas, seguimos ayudando a las instituciones educativas para:

  • Acompañar de forma integral en el proceso de transformación educativa atendiendo tanto las vertientes educativa y tecnológica como el cambio cultural y organizativo, en un ambiente y entorno que ayuda a los equipos y personas de la comunidad educativa a entender e interiorizar el proceso de cambio y avanzar armónicamente. Llevamos acompañando instituciones educativas desde hace más de ocho años en varios continentes.
  • Evaluar el grado de desarrollo de las innovaciones que ya has implantado y contrastarlas con las tendencias internacionales de cambio o evaluar la profundidad del modelo educativo vigente para hacerlo avanzar o evaluar para conocer el perfil de salida del alumnado que tienes definido para tener feedback de lo que ya estamos consiguiendo. Evaluar es esencial, e incorporarlo en nuestra cultura interna aún más. En los últimos tres años hemos realizado más de veinticinco investigaciones de evaluación en escuelas y universidades de cerca de diez países de Europa y Latinoamérica.
  • Crecer en nuestro liderazgo, tanto a escala personal como de equipo, ayudando a transitar de un liderazgo quizás muy centrado en la gestión a un liderazgo transformacional que busca articular una visión clara y atractiva del futuro, inspirando y motivando para promover el cambio dentro de la institución. Te ayudamos a enfocar la sostenibilidad del trabajo directivo transformando actitudes, valores y comportamientos mediante el desarrollo personal y profesional.
  • Incorporar la Inteligencia Artificial en el camino de innovación y cambio de tu institución. Estamos frente a la nueva frontera del cambio y, de acuerdo con nuestro propósito y modelo, debemos reflexionar, trabajar y planear cómo incorporamos este nuevo e importante factor tanto en el proceso de enseñar y aprender como en los ámbitos de gestión y trabajo cotidiano. Estamos ayudando a muchos equipos y formando y acompañando a docentes de diversas instituciones.

Nos gusta escuchar, mirar, cuidar y acompañar a las personas y equipos de las instituciones educativas para hacer posible avanzar en el camino de la innovación y el cambio y, de esta manera, anticipar el futuro de la educación.

¿Quedamos para hablar?