Transformar profundamente una organización educativa es ir más allá de transformar lo que pasa en el aula, y cambiar toda la cultura interna de la institución. Y para ello se requiere un liderazgo basado en el autoconocimiento, aprendizaje interno y acciones que nos lleven al cambio: Debemos liderar desde lo que somos, desde la resonancia de nuestros valores, creencias, miedos, convicciones y prioridades. No desde un manual. Porque… ¿Se puede dirigir e inspirar a otros hacia el cambio sin entrar en mi espacio interior donde se construyen todas mis relaciones, creencias y miradas?

Hace ya tres años que acompañamos, mediante la metodología RIEDUSIS, al equipo de la escuela de formación profesional La Inmakulada de Tolosa, en el País Vasco (España). El equipo de Reimagine Education Lab ha ido allí a realizar la evaluación de proceso, y hemos quedado impactados… en el corazón… profundamente. Hemos visto la escuela que soñamos hecha realidad, y te lo queremos explicar.

El mundo educativo está siempre en constante movimiento: lleno de inercia, actividades, innovaciones y sobre todo, cansancio. Mucho cansancio. Y por eso es vital detenernos y reflexionar: Si de verdad queremos transformar, es imprescindible parar y hacernos preguntas.

El pasado miércoles realizamos un nuevo encuentro de los círculos RIEDUSIS: una comunidad internacional para transformar la educación. En esta ocasión, nos reunimos cerca de 20 líderes de instituciones educativas en proceso de transformación, de 6 países distintos, para regalarnos un tiempo para detenernos, reflexionar, tomar aire y tomar distancia para seguir liderando proyectos de cambio en el momento actual de crisis. Descubre de qué hablamos y el mensaje que nos lanzó Xavier Aragay.

Este 2020 ha sido un año extraño y difícil con un fuerte impacto en nuestras vidas. Hoy hacemos balance de lo que ha significado para nosotros en Reimagine Education LAB y cómo nos hemos adaptado para seguir transformando la educación en todo el mundo.