La educación es la herramienta más poderosa que tenemos para transformar el mundo, pero está obsoleta y estresada: debe reimaginarse. Y para ello, te necesita. Sí, te necesita a ti. Por esto he escrito el libro Reimaginando la educación. Te lo presento con este booktrailer:
Idea original y realización de David Hierro y Xavi Miralles. ¡Gracias!
Fa unes quantes setmanes vaig visitar algunes facultats i seus de la Universitat de Mondragón. Aquesta universitat és una cooperativa de segon grau integrada per les cooperatives de professors que constitueixen les diverses facultats, i és una de les universitats espanyoles més influents en investigació i innovació. La universitat està integrada per quatre facultats (Politècnica Superior, Humanitats i Ciències de l’Educació, Empresarials i Ciències Gastronòmiques) en nou localitzacions diferents, ofereix 15 graus i prop de 30 màsters i supera els 5.000 estudiants entre grau i postgrau.
Els ensenyaments de grau a Mondragon Unibertsitatea es caracteritzen pel model d’aprenentatge Mendeberri, que està enfocat al desenvolupament de competències tant específiques com transversals, al plurilingüisme i al desenvolupament de valors.
Forma part del grup cooperatiu Mondragón, integrat per 261 companyies (101 cooperatives, 128 filials, 8 fundacions, 13 entitats de cobertura asseguradora i 13 de serveis internacionals) presents als cinc continents, amb més de 100 plantes de producció i oficines corporatives, més de 65.000 treballadors a Espanya, una facturació global de més 12.000 milions d’euros i una cultura de treball i col·laboració molt interessant i remarcable.
Durant l’any 2008, abans d’incorporar-me a Jesuïtes Educació, juntament amb dos altres professionals, vaig assessorar i acompanyar el Pla Estratègic de la universitat. Va ser una experiència molt intensa i vam plantejar conjuntament reptes nous, diferents i innovadors per a aquesta petita però competitiva i audaç universitat basca. I durant els vuit intensos anys de lideratge i de realització de l’Horitzó 2020 em va ser impossible tornar-los a visitar, tot i que continuàvem en contacte i anava veient com avançaven.
I, finalment, en aquesta nova etapa en què compto amb una mica més de temps, han tingut la gentilesa d’invitar-me i he pogut passar uns quants dies visitants algunes facultats i centres en un contacte, reflexió i debat intensos amb diversos membres del seu equip de govern. He visitat:
Als posts següents, explicaré i reflexionaré sobre aquesta interessant visita i els seus aprenentatges… però ja avanço que he sentit un profund orgull en constatar que les bones idees dels bons plans estratègics es poden fer realitat de manera audaç i reeixida quan les persones i la institució aposten per la innovació i el futur.
Foto de la pàgina de Facebook de la Mondragón Unibertsitatea
L’educació s’ha de reimaginar. I és una eina tan poderosa i important que no podem deixar-la en mans de la inèrcia o de la mera activitat per l’activitat. Tampoc podem esperar que una nova llei o norma la transformi. L’educació s’ha de transformar de baix a dalt. Amb la participació de tota la comunitat educativa.
L’educació et necessita per canviar. Sí, et necessita a tu. Per això he escrit aquest llibre. No es tracta d’un llibre corrent. No hi trobaràs solucions tècniques. Tampoc hi trobaràs explicacions profundes de per què hem de fer el canvi. Ja hi ha molts llibre que ho expliquen tot això, però soviet no desenvolupen el que, al meu parer i d’acord amb la meva experiència, és essencial per poder fer un canvi profund en l’educació.
Aquest no és un llibre llarg ni complex. I, naturalment, no és un manual en voga. És un llibre que et vol involucrar, que vol ajudar-te a reflexionar, a canviar la mirada.
Aquest objectiu he escrit Reimaginando la educación, 21 claves para transformar la escuela. El que hi explico i sobre el que reflexiono és una destil·lació del que he anat observant, aprenent i descobrint en totes les meves experiències personals i professionals com a professor i directiu de centres i institucions educatives.
L’escola, la universitat, són persones, persones que fan moltes coses amb altres persones i per a les persones. I només la persona, cada una d’elles, pot decidir fer un canvi educatiu. I només si ho decideix a dins seu, si ho decideix lliurement, si somia, si s’arrisca a fer el salt.
I precisament en l’interior de les persones, i sobretot en l’interior dels directius educatiu, resideix la principal força i també la limitació més important per dur a terme el canvi. La força per al canvi resideix en la connexió entre la vocació i la mirada dirigida a la persona i al futur. La limitació radica en els marcs mentals desajustats en relació amb el moment que vivim i amb el futur que endevinem.
Per això, en aquest llibre abordo tracto tots els temes i reflexions que normalment no es tracten quan es vol dur a terme un canvi educatiu. Hi invito a pensar, a escriure, a dibuixar, a riure, a enfadar-se, a jugar, a debatre amb tu mateix, a debatre amb altres persones de la teva comunitat educativa, a anotar, a acolorir… Em proposo no deixar ningú indiferent. Provocar un impacte. Un canvi.
Els 21 elements que comparteixo en el llibre són els que segons la meva experiència són clau per implantar el canvi educatiu. És més, si apareixen i es dibuixen en les persones i en els equips involucrats en la transformació, aquesta té lloc i avança. En canvi, encara que tinguem molta tècnica, que fem molt formació i que hi posem molta il·lusió, sense aquests elements fonamentals que presento i comento, el canvi és molt difícil que es produeixi i es consolidi.
Són 21 paraules clau que obren els respectius capítols per ajudar a canviar els marcs mentals. Perquè sigui més fàcil desaprendre i tornar a aprendre. Després, tu que coneixes la teva pròpia realitat, podràs traçar el teu propi camí del canvi i compartir-lo amb el teu equip i la teva xarxa. Perquè només junts podem avançar.
Anima’t a llegir el llibre. Espero inspirar-te per reimaginar l’educació. Reimaginar la teva escola, el teu centre. Espero ajudar-te a actuar amb connexió i sentit, i encaminar-te cap al teu horitzó de canvi. Així, tots els que somiem a transformar l’educació, ens ajudem i ens inspirem.
Si és així, em sentiré molt feliç… i no dubtis a comentar i compartir amb mi les teves idees, si així ho vols.
