La setmana passada vam iniciar el programa LIDERATGE EXPERIENCIAL CONSCIENT amb una primera promoció de 24 directius i directores de diverses institucions educatives d’Europa i Amèrica Llatina. El curs, que inclou un acompanyament grupal per a l’elaboració d’un pla d’acció, ha estat dissenyat conjuntament per Impuls Talent, l’equip que lidera Joan Corbalán, i Reimagine Education, l’equip liderat per Xavier Aragay i Jonquera Arnó.

 

La principal novetat que ofereix aquesta proposta formativa és la incorporació de la mirada sistèmica a l’escola i l’educació (1), en diàleg i integració amb el camí de la transformació de la institució educativa. I això no només des del marc teòric o conceptual, sinó generant una veritable experiència personal que impulsi el canvi de mirada dels participants, el lideratge i la transformació de l’educació.

 

En el primer mòdul, en Joan Corbalán ens va introduir en la mirada sistèmica a l’organització educativa, fent-nos conscients, com a líders, de la necessitat d’incorporar una nova perspectiva, tant personal com col·lectiva, respecte a les persones en el si de la institució.

 

Vam començar coneixent com el sistema familiar, de cadascuna de nosaltres i del nostre alumnat, ens conforma i estructura com a persones, per posteriorment, endinsar-nos en les implicacions que comporta la incorporació de l’alumnaten el sistema educatiu i la interacció d’ambdós sistemes. D’aquesta manera, incorporem una visió de conjunt en tot el sistema educatiu i integrem totes les parts, donant a cadascú el seu lloc.

 

No hi ha veritable transformació de l’organització educativa i l’educació si els líders no es transformen internament, és a dir, sense fer un camí de consciència personal que ens porti a una nova forma d’exercir el lideratge, de dins cap a fora.

 

El lideratge requereix consciència i no es pot exercir plenament només amb coneixements, habilitats i competències. I aquesta presa de consciència canvia la mirada cap a les persones i, en conseqüència, canvia la mirada tant cap a la innovació i el canvi del procés d’ensenyar i aprendre, com cap a la transformació integral de la institució educativa.

 

En aquest programa pioner oferim una veritable experiència de transformació personal dels líders educatius, directores i directius, integrant l’àmplia experiència d’innovació i canvi que aporta Reimagine Education amb la seva metodologia de transformació anomenada RIEDUSIS, juntament amb l’experiència de canvi organitzacional i incorporació de la mirada sistèmica de Joan Corbalán i Impuls Talent. I tot això, estructurant una veritable comunitat educativa amb totes les persones participants.

 

El programa, en línia i amb una dedicació aproximada de 100 hores, consta de nou mòduls i una trobada presencial final d’integració de tres dies a Barcelona. Us n’anirem informant…

 

(1) La  mirada sistèmica a l’educació, té el seu origen en la feina sobre constel·lacions familiars desenvolupada per Bert Hellinger, que posteriorment altres autors han aplicat a les organitzacions.