Comunitats d’aprenentatge que transformen persones i equips
¿Has trobat alguna vegada un conjunt de comunitats educatives articulades al voltant d’un somni que opten decididament per la transformació personal i col·lectiva de l’educació i la societat?
Quatre consult coach de l’equip de Reimagine Education hem fet, durant la primera setmana de setembre, la feina de camp de l’avaluació de l’impacte en les persones i equips del programa RECREA de la Secretaria d’Educació de l’estat de Jalisco (Mèxic).
Han estat cinc dies intensos, interessants i interpel·ladors en els quals, segons la metodologia d’investigació, hem estat visitant vint escoles públiques de preescolar, primària i secundària en torns matutí i vespertí, d’entorns socioeconòmics molt diferents, combinant escoles grans i petites, rurals i urbanes.
RECREA és un programa que aglutina la política educativa d’aquest innovador i inquiet estat de Mèxic que és Jalisco. Al cor del programa hi bat la proposta de les CAV: Comunitats d’Aprenentatge de Vida i per a la vida. Unes comunitats que s’estructuren al voltant de:
- Ser i estar amb l’altre i aprendre per transformar-nos
- Aprendre amb sentit
- Diàleg i participació horitzontal
Al si d’aquestes comunitats d’aprenentatge, formades pels docents, alumnes, famílies i directius de cada centre educatiu, es comparteixen necessitats, somnis, propostes, projecte educatiu, camins d’acció i millora, experiència i vida.
El programa RECREA consta de múltiples iniciatives que abasten molts àmbits i molt diferents:
Però sobretot RECREA és una política educativa habilitadora de les persones i els equips, facilitadora de la presa de consciència de canvi en educació i dels processos de diàleg i reflexió, contracultural des del punt de vista del sistema educatiu i les seves referències habituals, constructora de comunitat educativa i social i que estructura una autonomia responsable dels centres educatius.
La investigació/avaluació que duem a terme és un encàrrec de la Secretaria d’Educació de Jalisco, i té com a objectiu veure quin ha estat l’impacte en les persones i els equips del programa RECREA i, especialment, de l’estratègia i el desenvolupament de les CAV, que s’ha estat desenvolupant els últims sis anys. En el treball de camp, hem dialogat amb prop de 300 persones en més de 40 focus group amb docents, alumnes i famílies i 44 entrevistes a líders, directius i responsables del programa. Tot això es complementa amb una enquesta a docents de la qual ja hem superat les 9.000 respostes, i una altra a estudiants que s’ha llançat fa pocs dies.
És molt difícil sintetitzar en un breu post totes les emocions, sentiments, trobades, reflexions i diàlegs que hem compartit i que han deixat en nosaltres una profunda empremta, tant en l’àmbit humà com en l’educatiu. Ha estat impressionant veure el somni compartit de les comunitats i palpar l’entusiasme i el compromís de docents, directius i famílies que pretenen millorar el seu context educatiu i generar noves experiències comunitàries i noves experiències educatives en els alumnes. En definitiva, comunitats que volen innovar i transformar l’aprenentatge de l’alumnat en un camí de millora a curt, a mitjà i a llarg termini.
Aquestes setmanes vinents haurem de processar, interpretar i relacionar totes les dades recollides i formular les conclusions i recomanacions de l’avaluació. Però, amb independència de tot això, que t’explicarem als posts següents, t’assegurem que feia molts anys que no entràvem en contacte amb persones i equips d’entorns tan complexos i dispars, tan implicats personalment i professionalment en transformar l’educació i la societat. És, sense cap dubte, una llum d’esperança.
