Transformar profundament una organització educativa és anar més enllà de transformar què passa a l'aula, i canviar tota la cultura interna de la institució. I per a això es requereix un lideratge basat en l'autoconeixement, aprenentatge intern i accions que ens portin al canvi: Hem de liderar des del que som, des de la ressonància dels nostres valors, creences, pors, conviccions i prioritats. No des d'un manual. Perquè ... ¿Es pot dirigir i inspirar a altres cap al canvi sense entrar en el meu espai interior on es construeixen totes les meves relacions, creences i mirades?

Ja fa tres anys que acompanyem, mitjançant la metodologia RIEDUSIS, a l'equip de l'escola de formació professional La Inmakulada de Tolosa, al País Basc (Espanya). L'equip de Reimagine Education Lab hem anat allà a fer l'avaluació de procés, i hem quedat impactats... al cor... profundament. Hem vist l'escola que somiem feta realitat, i t'ho volem explicar.

El món educatiu està sempre en constant moviment: ple d'inèrcia, activitats, innovacions i sobretot, cansament. Molt cansament. I per això és vital aturar-nos i reflexionar: Si de veritat volem transformar, és imprescindible parar i fer-nos preguntes.

El dimecres passat vam realitzar una nova trobada dels Cercles RIEDUSIS: una comunitat internacional per transformar l’educació. En aquesta ocasió, ens vam reunir prop de 20 líders d’institucions educatives en procés de transformació, de 6 països diferents, per regalar-nos un temps per detenir-nos, reflexionar, prendre aire i agafar distància per seguir liderant projectes de canvi en el moment actual de crisis. Descobreix de què vam parlar i el missatge que ens va llançar en Xavier Aragay.

Aquest 2020 ha estat un any estrany i difícil, amb un fort impacte en les nostres vides. Avui fem balanç del que ha significat per a nosaltres aReimagine Education LAB, de com ens hem adaptat per seguir transformant l'educació per tot el món.