¿Modernitzar o transformar l’educació?
0 Comments
/
Són moltes les institucions educatives que sota la pressió i l’impuls de la situació per la Covid-19, es plantegen com respondre de manera estable i sostenible a l’escenari canviant de la realitat educativa. Una cosa està clara: "No hi pot haver solucions velles per a problemes nous."
El gran repte d’acompanyar les institucions educatives
Vivim un temps desafiant i disruptiu que requereix més que mai un lideratge sistèmic, adaptatiu, flexible i participatiu per transformar l'educació: Per això hem posat en marxa un nou servei d'acompanyament per a directius i directives.
Acompanyament personalitzat grupal per a directius i directives
Fa uns quants mesos que tenim l’escola en marxa, amb moltes dificultats i reptes, en línia o presencial, gràcies a la passió, al convenciment i a la professionalitat de tota la comunitat educativa. I us volem ajudar: per això llancem una nova iniciativa per acompanyar els directius i directives.
CERCLES RIEDUSIS: una comunitat internacional per transformar l’educació
A finals d’abril d’aquest any, en plena primera onada de la crisi del COVID19, vam llançar els CERCLES RIEDUSIS, una comunitat internacional de directius i directives per transformar l’educació. Avui, més de 30 líders de diferents països formen part dels Cercles: vols conèixer millor aquesta iniciativa?
Forces i limitacions del canvi educatiu
L'educació ha de transformar-se. I per fer-ho, hem de conèixer la principal força que tenim per fer front al canvi, però també les limitacions que retarden l'avenç.
Estrenem un curs excepcional
Estrenem un altre mes de setembre i amb ell, un nou curs escolar…