Nova etapa personal i professional

Han estat quasi vuit anys de treball molt intens i apassionant liderant una transformació profunda del procés d’ensenyar i aprendre de les vuit escoles jesuïtes de Catalunya. Una xarxa amb prop de 1.400 educadors i més de 13.000 alumnes que s’ha situat a la frontera de la innovació educativa del nostre país i ha mostrat i demostrat que transformar i reimaginar l’educació és possible.

Ha estat una gran etapa personal i professional, amb molt d’aprenentatge i creixement personal en què he compartit passió, convicció i camí amb centenars de companys i companyes, directius i educadors que han cregut en la proposta de canvi i que han posat el seu projecte vital al servei de la transformació educativa. De tots ells i elles he aprés molt i els estic profundament agraït. Com estic profundament agraït a la institució, la Fundació Jesuïtes Educació de la Companyia de Jesús, que em va venir a buscar i em va fer l’encàrrec de tornar a posar les escoles dels jesuïtes en el lideratge del canvi educatiu, tal i com va ser en els seus orígens.

I avui, al nostre país i arreu del món, gràcies al disseny i a la realització del projecte Horitzó 2020 que he tingut l’honor d’inspirar, liderar i dirigir, milers de directius i educadors de molts diferents tipus d’escoles de molts països han trobat la inspiració i la força per atrevir-se a avançar en el canvi educatiu. Tant de bo que no s’aturin ni s’espantin davant les dificultats del camí. Però, en tot cas, en aquesta nova etapa, mitjançant les xarxes socials i aquest bloc, continuo a la seva disposició i al seu servei com he intentat estar-ho sempre.

Continuaré col·laborant amb Jesuïtes Educació fins al final del mes de febrer del 2017 en la difusió internacional de l’HORITZÓ 2020 i dirigint l’avaluació de l’experiència pilot de la NEI. Ambdues tasques em continuen ajudant a descobrir fronteres i a aprendre permanentment, i són també un important compromís.

I ara, en aquesta nova fase que obro, com a expert en la transformació de l’educació i en la gestió del canvi educatiu, em proposo obrir en els propers mesos un període de reflexió sobre el futur… Quina visió hem de tenir sobre el canvi educatiu una vegada hem estat capaços d’arribar fins aquí? Quines noves iniciatives ens cal emprendre per col·laborar al fet que aquesta primavera pedagògica que estem vivint, al nostre país i més enllà, es consolidi i avanci?