Category / Experiencias internacionales
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Una experiencia de transformación integral de la secundaria en Argentina
Durante el curso 2018-2019, el equipo de Reimagine Education LAB (RIEDULAB) hemos estado acompañando el proyecto denominado PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, de transformación de la Secundaria, en conjunto de UNICEF y el Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán (Argentina).
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Una visita con raíces
Durante los días 3,4 y 5 de abril del 2019 cinco profesores del ISG de Lisboa, escuela de negocios de Lisboa, con su director, el Dr. Miguel Varela al frente, realizaron una visita de estudio, reflexión e inspiración a la Facultad de Empresariales de Mondragón Univertsitatea. Lluís Tarín, consultor de Reimagine Education LAB, el proyecto que lidero, les acompañó en el proceso, y nos cuenta aquí la experiencia.
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Reimaginando la universidad
La rápida transformación que nuestro mundo está viviendo en todos los ámbitos y su proyección y visión para los próximos cinco o diez años (y no digamos si hablamos de quince o…
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![Fruto de mis colaboraciones en América Latina, defino cuatro principales características imprescindibles para asegurar el éxito del proceso de transformación educativa.]()
Cuatro claves para la transformación educativa en América Latina
En el último mes y medio he tenido la oportunidad de trabajar con los equipos directivos y educadores de diversas redes de escuelas en Colombia, Ecuador y Uruguay. Han sido semanas muy…
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![Foto: HundrED]()
Una visita a la Finnish National Agency for Education
La primera semana de octubre, coincidiendo con mi asistencia a la Innovation Summit, donde se presentaron las 100 mejores innovaciones del mundo de la educación de hundrED, pude estar toda una mañana…
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HundrED, una iniciativa finlandesa para transformar la educación del mundo
Un líder inspirador del mundo de la educación y un aniversario que celebrar en su querido país. Estos son los dos ingredientes iniciales de la iniciativahundrED. El líder Saku Tuominen y el país Finlandia,…
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Argentina y la educación secundaria: ansia de cambio profundo
A finales de noviembre del 2015 la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), conjuntamente con UNICEF, me invitó a Buenos Aires para participar en un encuentro para reflexionar sobre el necesario cambio…
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Perfil de los alumnos: una propuesta del Ministerio de Educación de Portugal
Hace unas semanas, en un anterior post, hablé de un programa piloto que el Ministerio de Educación de Portugal pondrá en marcha el próximo curso. El programa se llama Autonomía y Flexibilidad,…
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Autonomía y Flexibilidad, programa piloto de innovación educativa del Ministerio de Educación de Portugal
El pasado día 2 de mayo realicé una conferencia inspiradora sobre cambio educativo ante casi 600 directivos de escuelas de Coimbra (Portugal), en el marco de la presentación, por parte del Ministerio…
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TEC21, el nuevo modelo educativo del Tecnológico de Monterrey
Aprovechando mi viaje a México del pasado mes de diciembre, puse mi foco de atención en la transformación educativa que está realizando esta importante institución educativa mexicana. El Tecnológico de Monterrey es…
