Tag / Transformación educativa
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¿Desde dónde quiero transformar mi institución educativa y enfocar el cambio?
Transformar profundamente una organización educativa es ir más allá de transformar lo que pasa en el aula, y cambiar toda la cultura interna de la institución. Y para ello se requiere un liderazgo basado en el autoconocimiento, aprendizaje interno y acciones que nos lleven al cambio: Debemos liderar desde lo que somos, desde la resonancia de nuestros valores, creencias, miedos, convicciones y prioridades. No desde un manual. Porque… ¿Se puede dirigir e inspirar a otros hacia el cambio sin entrar en mi espacio interior donde se construyen todas mis relaciones, creencias y miradas?
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¿Modernizar o transformar la educación?
Son muchas las instituciones educativas que bajo la presión y el impulso de la situación creada por la Covid-19, se están planteando cómo responder de forma estable y sostenible al escenario cambiante de la realidad educativa. Una cosa está clara: «No puede haber soluciones viejas para problemas nuevos.»
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![Acompañar a instituciones educativas]()
El gran reto de acompañar a las instituciones educativas
Vivimos un tiempo retador y disruptivo que requiere de un liderazgo sistémico, adaptativo, flexible y participativo para transformar la educación: Por eso os ofrecemos acompañamiento personalizado para directivos/as.
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Acompañamiento personalizado grupal para directivos/as
Llevamos algunos meses con la escuela en marcha, con muchas dificultades y retos, en remoto o en presencial, gracias a la pasión, convencimiento y profesionalidad de toda la comunidad educativa. Y os queremos ayudar: por eso lanzamos una nueva iniciativa para acompañar a directivos y directivas.
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Fuerzas y limitaciones del cambio educativo
La educación debe transformarse profundamente. Y para ello, debemos conocer la principal fuerza que tenemos para abordar ese cambio y también las limitaciones que retardarán el avance.
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Comparte tu experiencia y participa en el LABoratorio educativo
Hace más de tres meses llegó el Coronavirus y nos puso la escuela patas arriba: en este tiempo hemos acompañado muchos cambios y los estamos procesando en nuestro LABoratorio educativo… si quieres participar en él, sigue leyendo este post 😉
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Webinar «El poder del juego para avanzar en la transformación educativa»
Os invitamos a un nuevo webinar gratuito de la serie #EsHoraDeTransformar la educación para seguir dando herramientas que nos permitan profundizar y avanzar en la transformación de las instituciones educativas. Será el…
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El programa LI2 de AUDEC, una experiencia de transformación educativa de gran impacto II
🖋️– Jonquera Arnó, Mariana Martinez, Xavier Aragay – En el post anterior, titulado El programa LI2 de AUDEC, una experiencia de transformación educativa de gran impacto I, os explicábamos cómo empezó nuestra…
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El programa LI2 de AUDEC, una experiencia de transformación educativa de gran impacto I
A principios de este año 2019, por encargo de la Asociación Uruguaya de Educación Católica (AUDEC), iniciamos un programa de formación con más de 30 directivos de 10 escuelas de este país, denominado LÍDERES IMPULSORES DE INNOVACIÓN: Te explicamos en detalle cómo estamos transformando esta red de escuelas.
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Una experiencia de transformación integral de la secundaria en Argentina
Durante el curso 2018-2019, el equipo de Reimagine Education LAB (RIEDULAB) hemos estado acompañando el proyecto denominado PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, de transformación de la Secundaria, en conjunto de UNICEF y el Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán (Argentina).
